C06
Tweet
АНАЛИЗА МОГУЋНОСТИ САОБРАЋАЈНОГ ОБРАЗОВАЊА ДЕЦЕ ПРЕДШКОЛСКОГ И РАНОГ ШКОЛСКОГ УЗРАСТА, СА ПРЕДЛОГОМ МЕРА
ANALYSIS OF POSSIBILITY OF TRAFFIC EDUCATION FOR PRESCHOOL AND EARLY SCHOOL CHILDREN, WITH PROPOSITIONS
Марија Ракић
Ракић, М., (2016). АНАЛИЗА МОГУЋНОСТИ САОБРАЋАЈНОГ ОБРАЗОВАЊА ДЕЦЕ ПРЕДШКОЛСКОГ И РАНОГ ШКОЛСКОГ УЗРАСТА, СА ПРЕДЛОГОМ МЕРА. 11. Међународна Конференција - Безбедност саобраћаја у локалној заједници, Врњачка Бања.
Резиме:
Деца предшколског и раног основношколског узраста представљају најугроженије учеснике у саобраћају. Саобраћајно образовање деце је од највећег значаја као основа за њихово безбедно учествовање у саобраћају. Предмет рада представља анализа наставних планова и програма предшколских установа и основних школа за децу од првог до четвртог разреда са аспекта безбедности саобраћаја. Циљ рада је унапређење наставних планова. Тачније, укључивање саобраћајног васпитања и образовања у наставне планове и програме предшколских установа и основних школа за децу од првог до четвртог разреда са аспекта безбедности саобраћаја. Концепт унапређења саобраћајног образовања деце предшколског узраста подразумева редовност спровођења, коришћење разноврсног садржаја, материјала и метода спровођења саобраћајног образовања. Унапређење наставних планова и програма треба да омогући да се деца од првог до четвртог разреда основне школе у оквиру сваког предмета сусретну са саобраћајним образовањем и васпитањем. Предвиђеним концептима унапређења саобраћајног образовања усвојено знање деце из области саобраћаја би било квалитетније и деца би на адекватан начин и у право време стекла довољно знања за правилно и безбедно самостално учествовање у саобраћају.
Кључне речи:
деца, образовање, безбедост, саобраћај
Abstract:
Preschool children and students of early grades are some of the most vulnerable traffic participants. Children education is the most important for their safety. The subject of this thesis is analisys of curriculums for preschool and first four grades of elementary school in regard of road safety. The goal of the thesis is to improve curriculums. Specificly, introducing road safety education into the curriculums. The concept of improving curriculums of preschool children includes regular implementation, using different education materials and methods for traffic education. Improving elementary school curriculums should enable children from first to fourth grade to learn about traffic safety through everyday subjects. Through these concepts of traffic safety education, children would recive better education and they would recive the right education in the right time, which would prepare children for independent participation in trafiic.
Keywords:
children, education, safety, traffic
Рад је изложио/-ла:
Поштовани, уколико приметите грешку на интернет страни (неисправни или погрешно усмерени линкови, неусаглашеност података и сл.) молимо Вас да обавестите администратора интернет странице на адресу
admin@bslz.org.