K09
Tweet
ПРЕВЕНЦИЈА РИЗИЧНОГ ПОНАШАЊА МЛАДИХ У САОБРАЋАЈУ – СТУДИЈА ИСТРАЖИВАЊА ЗА ГРАД САРАЈЕВО
PREVENTION OF RISKY BEHAVIOUR OF YOUNG PEOPLE IN TRAFFIC - RESEARCH STUDY FOR THE CITY OF SARAJEVO
Осман Линдов, Аднан Омерхоџић, Самир Џаферовић
Линдов, О., Омерхоџић, А., Џаферовић, С., (2016). ПРЕВЕНЦИЈА РИЗИЧНОГ ПОНАШАЊА МЛАДИХ У САОБРАЋАЈУ – СТУДИЈА ИСТРАЖИВАЊА ЗА ГРАД САРАЈЕВО. 11. Међународна Конференција - Безбедност саобраћаја у локалној заједници, Врњачка Бања.
Резиме:
Вршњачка едукација је плански вођен процес којим обучене, младе и мотивисане особе преносе знања, навике, вјештине, размјењују ставове и искуства са својим вршњацима. Познато је да је у развојној фази младости утицај вршњака најважнији, а путем методе у којој вршњаци савјетују, уче и преносе знања, навике, ставове или стилове понашања постижу се ефикасни резултати. Млади људи показују отпор према друштвеним нормама, ауторитету, а млади човјек – едукатор је сличног социјалног статуса као и остали млади у групи, не дјелује као особа која „паметује“, савјетује и издаје наређења, а наведени чиниоци повећавају мотивацију младих људи да се идентификују са позитивним карактеристикама младог едукатора. Такођер, повећањем мотивације код младих људи добит ће се добра социјално емоционална клима за лакше прихватање савјета, идеја или упута које вршњачки едукатор презентира. Дакле, вршњачки едукатор је модел за своје вршњаке. У овом раду ће бити представљен пројекат превенције ризичног понашања младих у саобраћају кроз методе вршњачке едукације. Кроз едукацију о саобраћајној сигурности омогућити ће се младим људима да сагледају све факторе сигурности у саобраћају, као и начине понашања у саобраћају која за циљ имају смањење саобраћајних незгода у којима страдају млади људи. Активности обухватају реализацију у свим средњим школама у Сарајеву, а едуцирани ће бити сви ученици завршних разреда средњих школа, као и по један професор координатор из сваке средње школе у Граду Сарајеву.
Кључне речи:
млади, саобраћај, ризик
Abstract:
Peer education is a process that is conducted systematically, which trained, young and motivated people transmit knowledge, habits, skills, exchange view sand experiences with their peers. It is well known that in the development stage of juvenility peer influence is the most important, by the method in which peers advise, teach and transmit knowledge, habits, attitudes or behavior styles are achieve deffective results. Young peoples how resistance to the socialnorms, the authority, and the youngman-aneducator of a similar social status as well as other young people in the group, does not act as the person who "preach", advises and give orders, and the above elements increase the motivation of young people to identify themselves with the positive characteristics of young educators. Also, increasing the motivation of young people, willget to good social-emotional climate to facilitate the acceptance of tips, ideas or instructions that peer educator presents. Thus, the peer educator is a model for their peers. In this paper it will be presented the project of prevention of risky behavior of young in traffic through peer education methods. Through education about traffic safety will enable the young people to look at all factors of traffic safety, as well as ways of behavior in traffic, which aimed at reducing traffic accidents involving young people. The activities include implementation in all high schools in Sarajevo, and all final year students of high schools will be trained, along with one teacher coordinator from each high school in Sarajevo.
Keywords:
teenagers, transportation, risk
Рад је изложио/-ла:
Поштовани, уколико приметите грешку на интернет страни (неисправни или погрешно усмерени линкови, неусаглашеност података и сл.) молимо Вас да обавестите администратора интернет странице на адресу
admin@bslz.org.